CONTEÚDO PROGRAMÁTICO VIOLÃO

Repertório
Acordes maiores
Acordes Menores
Escala Cromática
Intervalos
Escala Diatônica
Formação de acordes básicose complexos
Inversões
Tons relativos
Campo Harmônico
 Maior
 Menor
 Menor Harmônico
 Menor Melódico
 Alterado
 Acordes de empréstimo modal
Cifrar de Ouvido
Sofisticação harmônica
Transporte de tonalidade
Improvisação
 Tablatura
 Escala Pentatônica
 Escala Diatônica
 Modos Gregos
 Escala Menor Harmônica
 Escala Menor Melódica
 Escala Alterada
 Padrões melódicos

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO TECLADO

Repertório
Acordes maiores
Acordes Menores
Escala Cromática
Intervalos
Escala Diatônica
Formação de acordes básicos e complexos
Inversões
Tons relativos
Campo Harmônico
 Maior
 Menor
 Menor Harmônico
 Menor Melódico
 Alterado
 Acordes de empréstimo modal
Cifrar de Ouvido
Sofisticação harmônica
Transporte de tonalidade
Improvisação
 Tablatura
 Escala Pentatônica
 Escala Diatônica
 Modos Gregos
 Escala Menor Harmônica
 Escala Menor Melódica
 Escala Alterada

Motivação do projeto
Todos nós sabemos da importância do grupo de cânticos no culto. A maioria das igrejas por onde passo tem carência de músicos e boa parte das igrejas possui músicos com dificuldades, seja para cifrar de ouvido, fazer improviso (solo), montar e usar acordes dissonantes, o uso de escalas básicas e complexas, etc... Na igreja onde congrego, passamos por essa carência e com o passar do tempo percebi que a melhor forma da igreja ter um ministério musicalmente sólido era formar e potencializar os músicos dentro da própria igreja, pois os frutos são duradouros. Hoje o ministério de louvor da Igreja de Nova Vida do Grajaú onde congrego é formada apenas por meus alunos de tal modo que precisamos montar escalas pelo número de músicos formados ali.

Objetivo do Projeto
O Objetivo do projeto é trabalhar o individuo para que ele esteja àpto a exercer a função de músico no ministério de louvor colaborando com a igreja vigente, e também melhorar a fluência musical e harmônica do grupo de louvor da igreja. Importante ressaltar que durante curso caso haja possibilidade é trabalhada também a prática de conjunto importante para a educação musical do grupo como um todo.

Sobre o Projeto
A proposta do projeto é tornar o aluno independente, "não é dar o peixe, mas ensiná-lo a pescar" de forma que o conhecimento transferido ao aluno não limita o mesmo a tocar apenas o que já esta pronto, mas a entender todo o mecanismo da música dando a ele a capacidade criar e executar, trazendo resolução de problemas, acrescentando beleza aos hinos executados no ministério e também em suas próprias composições. Trabalhar o grupo de cânticos com prática de conjuntos, onde há um melhor entendimento sobre o papel de cada instrumentos dentro de cada música, volume, afinação, sentimentos e muito mais.
O projeto é para alunos iniciantes, alunos de nível médio e pacotes para alunos avançados atendendo assim todas as classes de alunos. O método é transmitido de maneira muito organizada e simples, pois, com o passar dos anos o projeto sofreu melhorias até chegar a forma eficaz e de simples entendimento (pois a música até mesmo na sua complexidade é simples).